ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ

На днях от коллеги прилетела интересная задача. Инвестор в свое время купил пул квартир в бетоне в одном из ЖК в Люберцах, несколько десятков квартир. Подумывает продать их. Либо весь объем одному крупному инвестору, либо продавать в розницу.
По какой цене в розницу выйти? Какая может быть стратегия продажи? Сколько агентов может потребоваться для такой задачи?

За последний месяц я 3 раза столкнулась с кейсами, где крупный инвестор планирует розничную продажу подобных пулов квартир.

Впервые о таком масштабе я узнала год назад. Пила кофе в ресторанчике у дома и услышала разговор двух дам за соседним столиком. Одна из них рассказывала подруге, что не знает, куда припарковать 600 млн рублей. Подруга посоветовала купить каких-нибудь однушек в Новой Москве.

Зря я тогда постеснялась познакомиться!

Граждане, сохраняйте свои накопления в ликвидной недвижимости❤️

2 месяца назад мой научный руководитель Александр Дьяченко ( предложил подумать о создании образовательного проекта для флипперов с упором на исследование рынка, маркетинг и продажами.

2 месяца мы изучали рынок, проводили, custdev, беседовали с экспертами. И пришли к выводу, что нужно копать глубже. Флиппинг – это один из инструментов для заработка на жилой недвижимости.

Мы начнём сбор Системы знаний об инвестиционных операциях с жилой недвижимостью.

У нас не будет “10 фишек для продажи вашей квартиры по лучшей цене”.

Мы расскажем:
– как недвижимость в России стала культом;
– о чем мечтают люди на рынке недвижимости;
– кто и как манипулирует покупателями;
– как предсказывать тренды на рынке недвижимости;
– общую теорию ликвидности жилой недвижимости;

И ещё много-много знаний!

А главное – как стабильно зарабатывать на недвижимости в горизонте 30-40 лет, а не быть “темщиком”, который случайно залетел на этот рынок.

Александр Александрович, как погода в Дубайске? Привезёте нам оттуда учебный материал?)

Источник Telegram: olga_hubner

Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *